ICOM SRBIJA NAGRADA 2024
Trstenička Slovarica - nasleđe od A do Š.
Trstenička Slovarica
Autori: Jelena Vukčević, Nada Marinković, Ivana Ružić, Radomir Đurić
MUZEJSKA ZBIRKA NARODNOG UNIVERZITETA TRSTENIK
Projekat „Trstenička Slovarica“ je namenjen svim generacijama ljubitelja kulturno-istorijske baštine, mada na prvi pogled izgleda kao da je namenjen najmlađima. Projekat je sastavljen od nekoliko delova. Prva faza projekta je bila igra na „Slovo na slovo“ koja se odvijala 15 nedelja putem zvaničnih društvenih mreža. Za tih 15 nedelja prikupljeni su pojmovi, imena ličnosti, značajni spomenici i događaji, stari predmeti i slično, od slova A do slova Š, koje su građani opštine Trstenik identifikovali kao značajne za kulturu i istoriju kraja u kome žive. Druga faza je podrazumevala sistematizaciju prikupljenih pojmova i njhov odabir. Na svako slovo azbuke je izabrano po nekoliko pojmova koji, osim lokalnog, imaju i nacionalni karakter, odnosno prevazilaze okvire opštine Trstenik. Treća faza je podrazumevala prilagođavanje odabranih pojmova uzrastu dece od 5 do 7 godina, osmišljavanje zadataka čija će rešenja voditi do otkrivanja odabranih pojmova u cilju formiranja interaktivne publikacija koja će držati pažnju ne samo deci već i odraslima koji zajedno sa decom učestvuju u rešavanju zadataka i otkrivanju zanimljive prošlosti opštine Trstenik. Nakon četvrte faze koja je podrazumevala dizajn publikacije i pripremu za štampu, u petoj fazi je odštampana izložba kao i publikacija. Publikacija i izložba su predstavljene publici u oktobru, za vreme dečije nedelje. Interesovanje za izložbu i publikaciju je bilo neverovatno. U šestoj, završnoj fazi, projektni tim je obišao sve osnovne škole opštine Trstenik i svim učenicima prvog razreda (362 učenika) poklonio po primerak publikacije. Cilje je bilo primarno da se dođe do učenika seoskih škola koji nemaju mnogo prilike da učestvuju u kulturnim i društvenim aktivnostima i koji gotovo nikada ne prisustvuju promocijama knjiga ili nekim drugim sličnim događajima. Projekat je sprovela Muzejska zbirka Narodnog univerziteta Trstenik. Članovi projektnog tima su: Jelena Vukčević, Nada Marinković, Ivana Ružić i Radomir Đurić.
Značaj projekta
Najvažniji članovi projektnog tima su građani Trstenika - u tome je jedan od značaja projekta. Svi pojmovi koji se nalaze u publikaciji su prikupljeni putem community sourcing (prikupljanje podataka uz pomoć lokalne zajednice) koji je trajao 15 nedelja. Na taj način, građani Trstenika su čitav projekat doživeli kao svoj, lični i s nestrpljenjem su čekali rezultate. Ovako pozitivan odjek u trsteničkoj javnosti je bio očekivan jer se tokom trajanja prve faze (prikupljanje podataka) primenjivao princip gejmifikacije – građani su se igrali, predlagali pojmove, takmičili među sobom, aktivno se uključujući u projekat, doživljavajući ga kao svoj. Osim toga, na kraju projekta ih je čekala nagrada – svi građani čiji su predloženi pojmovi odabrani za publikaciju su bili nagrađeni po jednim publikacijom. Značaj projekta je u tome što je finalni rezultat edukativna publikacija koja je predstavila kulturno-istorijsko bogatstvo Trstenika. Glavni razlog za pisanje jedne ovakve publikacije leži u oskudnim podacima koji do sada napisani o opštini Trstenik, njenoj prošlosti, kulturi i nasleđu. Naime, do sada su napisane „velike istorije“: istorije velikih ljudi, glavnih gradova, događaja, ratova, vremenskih perioda, ali nisu pisane i obrađivane istorije malih zajednica; građanima malih zajednica nije dat način da pravilno formiraju svoj indentitet. Još jedan od značaja projekta je taj je što je po prvi put profesorima razredne nastave, građanskog vaspitanja, istorije, srspkog jezika ... koji rade na u Trsteniku, obezbeđena stručna publikacija sa proverenim podacima o prošlosti trsteničkog kraja i velikom korelacijom sa brojnim nastavnim jedinicama. Sledeći značaj projekta je u tome što je sastavljena publikacija za sve uzraste. Mada na prvi pogled izgleda kao da je namenjena za decu, u pitanju je publikacija koja ima za cilj da zainteresuje i starije članove porodice da zajedno sa svojim malim ukućanima rešavaju zadatke uz pomoć kojih dolaze do rešenja i zanmimljivih informacija o kraju u kome žive i rade.
Igra „Na slovo, na slovo ...“ putem društvene mreže Fejsbuk je trajala 15 nedelja. Svakog utorka i petka, bez izuzetka, tačno u 8 časova izjutra, administratori stranice su građanima opštine Trstenik zadavali po jedno slovo azbuke. Cilje je bio da građani predlože znamenite ličnosti, pojmove, predmete, događaje, spomenike i slično, iz Trsteničkog kraja, za koje građani smatraju da su značajni i važni za trsteniučki kraj i koji bi trebalo da se nađu u budućoj publikaciji „Trstenička Slovarica“. Interesovanje za ovu društvenu igru je bilo izuzetno. Svakodnevno je veliki broj građana davao predloge te se ovakav način prikupljanja podataka pokazao veoma uspešnim i interaktivnim. Kako su odmicala slova azbuke, tako je ineteresovanje građana raslo i uključivao se sve veći broj ljudi različitih generacija i raznovrsnih zanimanja i ineteresovanja.
Građani opštine Trstenik su članove projektnog tima zaustavljali na ulici da podele svoje pozitivne utiske o čitavom projektu i o igri "Na slovo, na slovo ..." „Ja sam navijao sat utorkom i petkom u osam izjutra. Jedva sam čekao da dam svoj predlog, ali i da vidim šta su drugi ljudi predložili. Nisam se tako zabavljao još od škole.“ Dejan Miljković, zanatlija, 61 godina
U trećoj fazi projekta, osmišljavanju publikacije kroz odabir pojmova, pažljivo se radilo na simboličkom definisanju sadržaja za najmlađe (kako odabranih pojmova tako i zadataka za rešavanje) tako da deca ciljane grupe (od 5 do 7 godina) intuitivno mogu da naslute šta se od njih u zadatku traži – s obzirom da je u pitanju uzrast dece koja uglavnom još uvek ne znaju da čitaju i ne znaju sva slova. Zato je na početku publikacije kroz niz generičkih simbola koji su predstavljeni grafički jednostavno (četkica za bojenje, olovka za pisanje, lupa za otkrivanje itd.) deci unapred predstavljeno šta će se od njih tražiti kroz zadatke.
Svako slovo azbuke je u publikaciji zastupljeno na dve strane. Zadatak počinje tako što se deci daju grafički jednostavna uputstva kako se svako slovo piše, potrebno je samo da prate strelice, a svako slovo je dodatno ilustrovano po jednim simbolom. Simboli kojima su islutrovana slova su vezani za opštinu Trstenik – pa je tako slovo A ilustrovano avionom jer Trstenik ima sportski aerodrom i vrlo uspešan klub pilota koji osvaja republičke nagrade (da navedemo samo nešto). Potom se deci daju zadaci koji u sebi nose zanimljive informacije. U publikaciji su zastupljeni lavirinti, povezivanje leve i desne strane, bojenje, crtanje, docrtavanje. Na svakoj strani se nalazi i rubrika „naučili smo“ koja je i najvažnija jer su u njoj sublimirani svi sadržaji koje je potrebno usvojiti. Naravno, sve je prilagođeno uzrastu dece od 5 do 7 godina: način izražavanja, termini koji se koriste i slično.
Izložba „Trstenička slovarica“ je svečano otvorena u okviru Dečije nedelje. Tom prilikom je pored izložbe, publici po prvi put predstavljena i istoimena publikacija. Čitav projekat je finansijski podržalo Ministarstvo kulture Republike Srbije.
_0_12313300%201712315404.jpg)
Izložba „Trstenička slovarica“ je izazvala veliku pažnju javnosti. Nakon otvaranja, značajan broj građana je došao da vidi izložbu, a ono što je projektnom timu bilo jako važno je činjenica da su izložbu aktivno obilazile sve predškolske grupe dece i svi učenici mlađih razreda osnovnih škola sa teritorije grada. Utisci su bili veoma pozitivni, a deca su se zabavljala na izložbi: odmah su tražili početno slovo svog imena, prstima su pokušavali da pronađu put kroz lavirint na izložbenom panou ili su povezivali levu i desnu stranu izložbenih panoa zamišljenim markerima koje su crtali prstima. I svi su želeli da da dobiju po jedan primerak slovarice.
https://www.facebook.com/FotosekcijaOSZivadinApostolovic/videos/1709275319549502
Projektni tim je primetio da deca iz seoskih škola ne dolaze da vide izložbu i da nemaju pristupa publikaciji (ali i generalno slabije prate kulturne programe zbog teže organizacije prevoza). Odlučeno je da se publikacija odnese deci iz seoskih sredina na poklon. Obiđeno je 5 matičnih škola iz seoskih područja. Podela Slovarice je bila mali praznik. Deca su pripremila recitale i druge prateće programe u znak zahvalnosti za dobijenu publikaciju. Na taj način je publikacija dospela u ruke svih prvaka, čak i onih koji žive u najudaljenijim selima opštine Trstenik. Kasnije je publikacija svečano uručena i deci koja pohađaju prvi razred u gradskim školama. Publikacija je dospela u ruke 362 đaka prvaka opštine Trstenik.
Slovarica mi je veoma pomogla u opismenjavanju dece na jedan inovativan način. Bogata je zanimljivim sadržajima. Pokazuje pravilnu tehniku pisanja i oblikovanja slova. Kroz nju deca na zanimljiv način uče ne samo slova, već i nove reči iz prošlosti koje se sve ređe koriste u svakodnevnom govoru, upoznaju istorijske ličnosti i prošlost našeg kraja i, što je najbitnije, sadrzi puno igrica i izazova za motivaciju dece. I deca i ja smo uživali popunjavajuci je. Učiteljica Marijana Milić, OŠ "Živadin Apostolović" Trstenik
Slovarica mi je pomogla pri učenju slova i na zabavan način sam učio. Nije bilo teško. Ima puno igara u njoj, da se boji, povezuje ... Zabavio sam se, to je glavno. Pavle Rajić, 7 godina, učenik prvog razreda
_0_62233100%201712315405.jpg)
Finale projekta je bilo zatvaranje izložbe. Tom prilikom su svi građani koji su učestvovali u igri „Na slovo, na slovo“, a čiji su pojmovi odabrani za publikaciju „Slovarica“, kao nagradu, dobili po jedan primerak publikacije.